Category Archives: Psiquiatría infanto-juvenil

FENOTIPO SOCIO-PRAGMÁTICO EN LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

Ha sido publicado en la página web de la AEPCCC (Asociación Española de Psicología Clínica Cognitivo-Conductual) el artículo de la Dra. María José Guerra Guimarey titulado "Fenotipo Sociopragmático en los Trastornos del Espectro Autista", con fecha 17 de noviembre de 2015.

LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) SE CARACTERIZAN POR DÉFICITS IMPORTANTES.

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ANTICIPANDO SITUACIONES EN TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (I)

Los Trastornos del Espectro Autista (TEA) son alteraciones en el neurodesarrollo que conllevan dificultades en la esfera social, comunicativa y comportamental. Sabemos por los avances científicos recientes que las personas con TEA tienen dificultades para interpretar determinadas situaciones sociales, expresiones faciales y dobles sentidos. Tienen tendencia a la interpretación literal de los mensajes.

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EL TDAH EN 60 SEGUNDOS

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es una patología muy frecuente que afecta aproximadamente al 5% de los niños en edad escolar en España. Se caracteriza por 3 grupos de síntomas básicos, variables en intensidad en cada individuo: dificultades para mantener la atención, inquietud motora e impulsividad. El siguiente vídeo nos muestra de forma.
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EL INSOMNIO INFANTO-JUVENIL

El sueño es un ritmo circadiano que cumple funciones muy importantes de regeneración neuronal y de consolidación de la memoria. El insomnio se define como "la dificultad para iniciar o conseguir un sueño continuo, o un despertar matutino antes de la hora deseada". También puede manifestarse como una sensación de “sueño no reparador” o de.
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